УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
"Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!". 
                                                                                                Конфуций
Автор-составитель

 

М.М. Тавакалова – кандидат психологических наук,тифлопедагог, тифлопсихолог дошкольных и школьных коррекционных учреждений

 

Содержание коррекционно-развивающих программ в школах III – IV вида: учебно-методическобие / М.М. Тавакалова. – Армавир: РИЦ АГПА, 2011. – 164 с

 

Научный редактор – Л.И. Плаксина – доктор психологических наук, профессор, академик РАЕН(Московский педагогический государственный университет)

 

Рецензенты – Т.Ю. Синюгина – заместитель руководителя департамента образования и науки Краснодарского края, дефектолог

А.А. Вартумян – проректор по научной, инновационной работе и по связям с общественностью АГПА, доктор политических наук, профессор

Е.К. Мишина – директор ГОУ школы-интерната III-IV вида, г. Армавир, дефектолог

 

Аннотация

     Представленный сборник программ для коррекционно-развивающих школ III-IV вида является результатом практического воплощения авторских программ ведущих специалистов в области отечественной тифлопсихологии и тифлопедагогики.

 

   Содержание программ соответствует целям и задачам психолого-педагогической поддержки лиц с нарушением зрения, испытывающих трудности социальной адаптации, реабилитации и интеграции.

 

  Настоящие программы позволяют логично, последовательно и успешно решать коррекционно-развивающие задачи социализации учащихся с нарушением зрения.Сборник предназначен практикующим специалистам, педагогам коррекционных учреждений, тифлопедагогам и тифлопсихологам.

Посмотреть рецезию                                                                                    Скачать пособие              


 

 

Проект "Тактильная кухня"

Методическое пособие по мимике и пантомимике